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Auf YouTube ansehenDiese sichtbaren Beispiele zeigen den Fragenstil. LearnClash macht daraus Ranglisten-Duelle und verteiltes Wiederholen.
Antwort: Cornell-Methode
Warum: Der Pädagogikprofessor Walter Pauk entwickelte das System in den 1950er Jahren an der Cornell University und verbreitete es mit seinem Bestseller How to Study in College.
Antwort: SQ3R
Warum: Francis P. Robinson stellte SQ3R 1941 in seinem Ratgeber Effective Study vor; beim Schritt Recite sagt man das Gelesene laut in eigenen Worten auf.
Antwort: Etwa 50 %
Warum: Ebbinghaus maß das an sich selbst mit Listen sinnloser Silben; rund 42 Prozent waren schon nach 20 Minuten wieder weg.
Antwort: Akronym
Warum: Der Regenbogen hat seine sieben Farben dank Isaac Newton, der Indigo und Orange ergänzte, damit das Spektrum zu den sieben Tönen der Tonleiter passt.
Antwort: Pareto-Prinzip
Warum: Vilfredo Pareto stellte 1896 fest, dass 20 Prozent der Italiener 80 Prozent des Bodens besaßen; Joseph Juran benannte die 80/20-Regel später nach ihm.
Antwort: Kognitive Belastung
Warum: John Sweller entwickelte die Theorie der kognitiven Belastung 1988, nachdem sich zeigte, dass Anfänger mehr aus ausgearbeiteten Beispielen lernen als aus Problemlösen.