
3 preguntas. Sin registro. Tu turno.
Elige tu respuesta
Más preguntas sobre Técnicas de estudio en LearnClash. Reta a tus amigos en un nuevo duelo.
Jugar más en la appYa has jugado todas las preguntas de esta muestra. Descubre más en la app.
No se pudo cargar el vídeo. Puedes verlo en YouTube.
Elige un tema, responde preguntas y reta a tus amigos en LearnClash.
Ver en YouTubeEstos ejemplos visibles muestran el estilo de las preguntas. LearnClash convierte el tema completo en duelos con ranking y repetición espaciada.
Respuesta: Fragmentación
Por qué: George Miller mostró en 1956 que la memoria a corto plazo solo retiene unos siete bloques, por eso los números de teléfono se agrupan.
Respuesta: SQ3R
Por qué: Francis P. Robinson presentó SQ3R en 1941 en su guía Effective Study; el paso Recite consiste en decir en voz alta lo leído con tus propias palabras.
Respuesta: Aproximadamente el 50 %
Por qué: Ebbinghaus lo midió en sí mismo con listas de sílabas sin sentido: cerca del 42 por ciento ya se había perdido a los 20 minutos.
Respuesta: Metacognición
Por qué: El artículo de Flavell de 1979 definió la metacognición como el conocimiento sobre fenómenos cognitivos; los alumnos con peores notas sobrestiman más su rendimiento.
Respuesta: Principio de Pareto
Por qué: Vilfredo Pareto halló en 1896 que el 20 % de los italianos poseía el 80 % de la tierra; Joseph Juran bautizó más tarde la regla 80/20 en su honor.
Respuesta: Carga cognitiva
Por qué: John Sweller creó la teoría de la carga cognitiva en 1988 al ver que los novatos aprenden más con ejemplos resueltos que resolviendo problemas.